قلی زاده معصومه، سلطانی زاده هادی، رحمانی منش محمد. یادگیری انتقالی چندمنبعی با تکیه بر مدلهای از پیش آموزشدیده: رویکردی مبتنی بر قواعد فازی. پردازش علائم و دادهها. 1405; 23 (1) :83
URL: http://jsdp.rcisp.ac.ir/article-1-1471-fa.html
دانشگاه سمنان
چکیده: (10 مشاهده)
در دنیای واقعی، اغلب با محدودیت در دسترسی به دادههای منابع مختلف مواجه هستیم که فرآیند یادگیری را دشوار میسازد. این مقاله به چالش یادگیری انتقالی چندمنبعی در شرایطی میپردازد که دسترسی کامل به دادههای برخی منابع امکانپذیر نیست و تنها مدلهای از پیش آموزشدیدهشده در دسترس هستند. برای مقابله با این محدودیت، روشی نوین ارائه شده است که با ترکیب شبکههای عصبی، خوشهبندی فازی و قواعد فازی تاکاگی-سوگنو، به انتقال دانش و مدیریت عدم قطعیت کمک میکند. استفاده از قواعد فازی امکان شناسایی الگوهای پیچیده و بهبود دقت پیشبینیها در دامنه هدف را فراهم میسازد. این روش بر روی چهار مجموعه داده رگرسیونی ارزیابی شده و نتایج نشان میدهد که در شرایط دانش ناکافی و همراه با عدم قطعیت، عملکرد بهتری نسبت به سایر روشهای پیشرفته دارد. یافتهها حاکی از اثربخشی روش پیشنهادی در بهرهبرداری از اطلاعات محدود منابع مختلف برای کاربردهای واقعی است.
شمارهی مقاله: 6
نوع مطالعه:
كاربردي |
موضوع مقاله:
مقالات پردازش دادههای رقمی دریافت: 1404/3/10 | پذیرش: 1404/11/19 | انتشار: 1405/6/25 | انتشار الکترونیک: 1405/6/25